Эксперт о кризисе ЕГЭ и приемной кампании

Нынешняя приемная кампания в вузы стала одной из самых скандальных за последние годы. Родители абитуриентов массово жалуются на резкое повышение проходных баллов, непрозрачность конкурсных процедур и случаи, когда даже отличники не могут пройти в желаемые учебные заведения.

Разобраться в причинах сложившейся ситуации корреспондент MSK1.RU попросил президента Всероссийского фонда образования Сергея Комкова.

Сергей Комков считает, что рост проходных баллов — это не деградация отдельно ЕГЭ, а признак кризиса всей образовательной системы. По его словам, о таком развитии событий предупреждали заранее, и проблема не решится, даже если добавить в ЕГЭ устные и письменные части.

Суть в том, что школьников целенаправленно натаскивают лишь на один-два или максимум четыре предмета. Задача школы, по мнению эксперта, совсем иная — выпускать полноценного гражданина и образованного человека, а не просто потребителя, как говорил бывший министр образования Фурсенко. Уже с восьмого-девятого класса все силы уходят на подготовку к экзамену, а остальные предметы считаются второстепенными, что и приводит к перекосам.

Эта ситуация напрямую сказывается на учителях. Педагоги, которые готовят к ЕГЭ, востребованы: у них большая нагрузка, репетиторство и достойная зарплата. А вот «непрофильные» учителя остаются не у дел и массово покидают школы. Сергей Комков подчеркивает, что по непрофильным дисциплинам уже возникает кадровый голод, но на это никто не обращает внимания.

Говоря о жалобах родителей, эксперт пояснил: в этом году очень много высокобалльников, среди них трудно выбрать лучших. При этом качество результатов ЕГЭ вызывает серьезные сомнения, особенно у абитуриентов из ряда регионов. «Как они получают свои сто баллов — это еще очень серьезный вопрос», — отмечает он, добавляя, что некоторые стобалльники не умеют грамотно писать и нормально считать.

Эксперт призывает не обольщаться ростом числа стобалльников и двухсотбалльников, ведь за этими результатами стоит огромная финансовая нагрузка на семьи.

Он привел цифры: в Москве репетиторство по одному предмету за год стоит от 250 до 400 тысяч рублей, в регионах дешевле, но это уже целый бизнес. Когда ребенок с такими баллами все равно не поступает в вуз, для семьи это становится финансовой катастрофой.

Сергей Комков предлагает изменить систему поступления: сделать ЕГЭ добровольным, как за рубежом. В США такие тесты отменили еще в 1969 году, и теперь они проводятся по желанию. Вузы же проводят собственные экзамены, а высокие баллы ЕГЭ засчитывают как дополнительный бонус, как олимпиады. «Если человек получил высокие баллы ЕГЭ, пришел, сдал вступительные экзамены в вуз и показал хороший результат, тогда при равных условиях эти баллы могут стать преимуществом», — пояснил он.

Пока система не изменилась, родителям, потратившим деньги и нервы, эксперт советует рассмотреть альтернативный путь. По его мнению, лучше после школы пойти в хороший колледж и получить среднее профессиональное образование за два-три года. А затем, окончив колледж, можно поступить в вуз практически вне конкурса и продолжить обучение по выбранной специальности. «Это нормальный путь», — резюмировал Сергей Комков.